寒假過後開學新氣象，
特別邀請長期配合並支持課後班的劉諭縈老師跟大家分享班級經營秘笈。
講題: 從學生特質談師生互動與班級經營
講師: 劉諭縈老師 關渡國小教師 台北市立教育大學數學資訊教育碩士
內容: 班級經營的經驗分享，如何和不同特質學生建立良好的師生互動
班級經營之目的:
引導提升學生的學習效力，老師的專業教學與內容才能得以充分發揮。
設定目標:不僅是給學生，也是給老師的。
訂立約定: 要使用正向的語詞，大方向設定，要有原則並可執行。
保持彈性: 用孩子的立場，瞭解學生的困難為出發點。
親師交流: 親師互相合作信任，家長可以成為老師最大的助力。
瞭解家庭教養態度，找出孩子的特質/差異性，
用適當的方法切入協助學生提升人格健康度。
協助學生建立解決問題的習慣，並發現自己的大能力。
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